Сегодня депутат Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь Владимир Гацко провел встречи с трудовыми коллективами СПК «Гигант», Турковской школы и Домановского лесничества ГЛХУ «Бобруйский лесхоз». Беседа шла о референдуме, который, в соответствии с Указом Президента, назначен на 27 февраля.
филиал п. Глуша
Андреева Владислава (фортепиано) — лауреат II степени, учитель Любанец Ж.К.;
Гришанова Варвара (изобразительное искусства, декоративно—прикладное творчество) — лауреат I степени, учитель Гришанова К.Г.;
Крючкова Полина (изобразительное искусство, скульптура) — лауреат II степени, учитель Гришанова К.Г.;
Фомцов Арсений (изобразительное искусство, графика) — лауреат III степени, учитель Гришанова Е.Г.
филиал п. Туголица
Аксенов Арсений (гитара) — лауреат II степени, учитель Бычковская Н.В.
Фролов Кирилл (гитара) — лауреат I степени, учитель Бычковская Н.В.
филиал п. Глуша
Луговской Артур (эстрадное пение) — лауреат III степени, учитель Любанец Ж.К.
филиал п. Глуша
Луговской Артур (эстрадное пение) — лауреат I степени, учитель Любанец Ж.К.
филиал аг. Б.Бортники
Бурак Ульяна (музыкальная литература) — лауреат II степени, учитель Полуйко О.А.
филиал п. Глуша
Луговской Артур (эстрадное пение) — лауреат III степени, учитель Любанец Ж.К.
филиал пос. Глуша:
Стартовал год, объявленный Президентом Беларуси Годом исторической памяти. Первостепенные его цели — осмысление исторического развития белорусских земель, сохранение знаний и памяти об истории своего государства и народа. Немаловажная роль в этом процессе отведена сохранению культурного наследия белорусов. На протяжении веков многие поколения в борьбе за свою независимость и за право «людьми зваться» выражали духовность через народное творчество. Сегодня культурное наследие предыдущих поколений белорусов является базой устойчивого развития общества.
класс аг. Горбацевичи
Смольский Тимур (аккордеон) — лауреат II степени, учитель Мозоль С.Г.
© 2025 г. Бобруйский районный исполнительный комитет
Разработка и поддержка: КУП «МОЦИС», г. Могилев. |
![]() |