Родителям стоит уделить этому вопросу особое внимание: ведь трудности во время адаптации к школе могут привести к психологическим проблемам и даже неприятностям со здоровьем.

В зависимости от ребенка и его опыта возвращение в школу одновременно может вызывать радость и в то же время принести огорчения и переживания по поводу предстоящей учебы.

Возвращение в школу после длительных каникул — проблема, с которой сталкиваются все школьники. Поэтому в первый месяц начала учебы лучше не предъявлять к ребенку высоких требований.

Возвращение в школу после летних школьных каникул несет вместе с собой множество изменений, связанных со знакомством с новыми одноклассниками, учителями и расписанием. Поговорите с ребенком, что он ожидает от нового учебного года. Порой мягкий разговор способен успокоить ребенка и настроить на учебу.

Ваша задача не скомандовать «делай уроки», а помочь, заинтересовать, сделать уроки удовольствием.

Всегда хвалите ребенка за успехи и за знания, но не за оценки. Он с детства должен понимать, что это важнее.

И помните главное: дайте понять ребенку, что вы будете его любить всегда и на это не повлияют никакие оценки, что ему не нужно прилагать сверхусилия только для того, чтобы добиться вашего расположения.

После соблюдения этих рекомендаций напряжение от первых дней учебного года станет на порядок ниже и у вас, и у ваших школьников.

Почему дети не хотят идти в школу после длительного отдыха

1. Отсутствие четкого режима

Нужно постепенно перевести ребенка на режим дня, близкий к школьному, но не резко.

Не заставляйте сына или дочь сразу вскакивать с кровати. В первые дни школы облегчите им задачу, разрешив полчаса поваляться в постели. Главное — чтобы ребенок проснулся.

2. Отсутствие усидчивости

Из-за того, что летом дети ведут более активный образ жизни, высидеть 45 минут очень сложно. Поэтому не требуйте сразу высоких результатов в начале учебного года. Психика должна привыкнуть к новым обстоятельствам.

3. Рука отвыкла от письма

За лето существенно падает скорость письма, из-за этого ребенок может не успевать выполнять все задания на уроке. Эти факторы также усиливают нервное напряжение, физическую усталость, что может привести не только к нежеланию учиться, но и к нервным срывам. Поэтому делайте дома регулярную пальчиковую гимнастику.

4. Страх наказания, и, как следствие, — снижение концентрации внимания

5. Отсутствие организованности

Не стоит требовать от ребенка быть организованным, если вы сами не организованы. Если вы опаздываете, не придерживаетесь графика, все делаете не вовремя и с неохотой, точно так же будет делать и ваш ребенок. В первую очередь, будьте примером организованности и ответственности сами.

Светлана ТИШКОВА, психолог УЗ «БГП № 2»