— Работа проведена немалая. Во всех учреждениях образования района прошли текущие косметические ремонты в кабинетах, фойе, коридорах, пищеблоках, облагораживались фасады зданий, ограждения, надворное оборудование, проходило благоустройство прилегающих территорий. Вопросы, на которые обращалось особое внимание, — подведение горячей воды, восстановление работы душевых в спортивных залах, санузлов, приобретение школьной мебели.
Все это как в дошкольных, так и в учреждениях общего среднего образования прошло успешно, с соблюдением норм, предъявляемых санитарно-эпидемиологической и пожарной службами. Школы и детсады обрели новый облик, комфорт и уют благодаря большим стараниям самих педколлективов, родителей учащихся, а также привлечению спонсорской помощи, за что мы всем искренне благодарны.
— Какие учреждения образования особо выделяются в эстетическом плане?
— Комиссия по разным критериям оценивала эстетический вид двора, входа в здание, самого фасада, внутреннее содержание. На районной педагогической конференции, которая, к слову, пройдет 29 августа, будут отмечены те учреждения, которые, по мнению специалистов, в плане эстетики — интереснее других. Что касается детских садов, особо креативными, наиболее привлекательными внешне оказались дошкольные учреждения в Воротыни и Каменке.
— Елена Владимировна, пришлось ли в нынешнем году решать вопросы, связанные с оптимизацией системы подведомственных вам учреждений?
— Средняя наполняемость классов в школах Бобруйщины — свыше 10 человек. Это 2-й показатель в области после Могилевского района. В нынешнем учебном году не предусматривалось ликвидации или объединения двух учреждений в одно. Такого рода реорганизация прошла в 2014 году, когда закрылся Гороховский учебно-педагогический комплекс. В 2015-м школа и ясли-сад в Бортниках были объединены в один УПК. В прошлом году учреждение образования в Осово переведено в разряд «УПК детский сад-базовая школа».
— Сколько ребят примет школа в поселке Глуша — самая крупная в районе?
— Ожидается, в стены Глушанского УПК придут 185 школьников и 42 дошкольника. Как известно, туда подвозят учащихся из других населенных пунктов, в том числе — деревни Корытное Осиповичского района.
— С подвозом школьников проблем не возникало?
— Для подвоза детей от места жительства к месту учебы курсируют 11 автобусов. Ожидается, что в ближайшее время нам будет передано еще одно транспортное средство для этих целей — по государственной программе «Школьный автобус» от ОАО «Банк развития Республики Беларусь».
— Как складывается ситуация с педагогическими кадрами на селе?
— На новый учебный год мы заказывали 22 молодых специалиста. На сегодня уже свое прибытие в район подтвердили 17 педагогов. Среди них — преподаватели иностранных языков, математики, истории, географии, физкультуры, логопеды. Приятно, что это не только девушки, но и три молодых человека: физик-математик, историк и географ. Кстати, преподавать географию и экологию в Больших Бортниках будет Денис Кучма из деревни Дубовка, который закончил факультет геоэкологии. Уроженка деревни Ламбово Марина Телюк, выпускница Белорусского государственного университета физкультуры, будет преподавать в Химовском УПК.
Выпускникам 2017 года мы выдали 4 целевых направления. Надеемся, что они тоже приедут на отработку по специальности минимум на 5 лет и закрепятся в районе.
— Какую часть педколлектива составляют преподаватели пенсионного возраста?
— Около 20 процентов. Это серьезная цифра, и мы всячески стремимся к тому, чтобы на смену старшему поколению учителей активно приходила молодежь. Но никто не станет спорить, что опытные представители этой профессии с большим стажем работы и высокой категорией — это золотой фонд.
— Хватает ли поваров? Как обстоит дело в школах и детских садах с оборудованием столовых?
— Что касается поваров, их — полный комплект. Практически все эти работники, как и требует санэпидслужба, имеют 4-й разряд. Троих мы отправляем на курсы переподготовки для повышения квалификации. А вопрос с технологическим оборудованием мы закрыли несколько лет назад. Холодильники, плиты, жарочные шкафы, овощерезки и прочие необходимые атрибуты для качественного приготовления пищи — всем этим пищеблоки укомплектованы в полной мере.
— Как бывшие подопечные школ района показали себя во время вступительной кампании в учебные заведения?
— Приятная новость — примерно на 7 процентов больше, чем в 2016 году, наших выпускников пополнили ряды студентов вузов. В учреждения профтехобразования пошло меньше ребят. А число поступивших в средние специальные учебные заведения осталось на прежнем уровне.
— Сегодня активно обсуждается вопрос о 6-м школьном дне...
— Работа наших учреждений образования строится таким образом, чтобы максимально занять ребят во внеурочное время. Ведь это — не только развитие ребенка, но и профилактика возможных правонарушений и преступлений. На базе сельских школ работает большое количество факультативов, кружков и секций, проводятся воспитательные и спортивные мероприятия. Это все — работа по программе 6-го учебного дня с максимальным охватом учащихся.
В наших учреждениях образования есть профильные группы по углубленному изучению отдельных предметов, число которых мы стараемся увеличить. К работавшим в минувшем учебном году трем группам на базе Глушанской и Каменской школ планируем добавить еще две.
— Еще одна актуальная на сегодня тема: к какому времени учащиеся должны быть в школе?
— Ряд учреждений района начинали работу, как и предписано, в 9.00. Те школы, которые охватывают учащихся из ближайших деревень, естественно, выбирают время в соответствии со временем подвоза. Поэтому ряд из них, учитывая, что смена у нас одна, будет приступать к учебным занятиям в 8.30 или в 8.15.
1 сентября на Бобруйщине раскроют свои двери 13 учреждений общего среднего образования, из которых 6 — средние школы и 7 — учебно-педагогические комплексы. За парты сядут 1425 детей, 122 из которых — первоклассники.
По материалам общественно-политической газеты «Трыбуна працы»
